周婧瑶

中学高级教师

发布时间：2026-03-11 16:49:10 信息来源：

将“美”化作浸润的溪流，在课堂上不仅传授技法，更引导学生于线条与色彩间寻找精神的栖息地。相信真正的教育始于平等的对话，因此在赏析经典时鼓励大胆质疑，在艺术实践中守护个性表达。作为德育管理者，坚持把课堂延展到生活，用画笔触碰传统，用创作关照现实，在无声的示范中传递正直与担当。期望每一个学生都能在发现美的过程中，遇见更丰盈的自己，成长为有情怀、有风骨的时代新人。