刘新新，中小学正高级教师，山西省特级教师，晋城一中工会主席（分管教学工作），晋城市第八届人大常委会常务委员。2017年教育部“当代教师风采”展示中山西省唯一一位获奖教师，山西省优秀班主任，晋城市十佳教育工作者，第八届晋城市“敬业奉献好人”，晋城市三八红旗手，晋城市教学能手。

从教二十年余来，所教学生中有近30位考入清华北大。所带班级英语教学成绩一直名列前茅。2018年高考中，学生马璐帆英语成绩以150分满分创造奇迹，2021年高考中所带班级648班七人考上清北，薛云格、陆祉璇两位同学并列山西省文科状元，被北大录取的耿祯芷同学英语149分。2024年高考中，所教班级713班英语成绩145分以上8人。2025年高考所带班级756班（B班）英语平均成绩超120分。

宋雨来，中小学高级教师，国家二级心理咨询师，现任晋城一中丹河校区负责人。

2003年参加工作后，教学上形成了“轻柔如云，激情如雷，幽默风趣，剑指七寸”的独特风格，班级上形成了“扎根习惯，树立灵魂，家园管理，共同成长”的管理特色；先后获得感动一中人物，晋城市十佳榜样，山西省教学能手，山西省优秀班主任等荣誉称号。2010年晋城市班主任素质展示大赛第一名，山西省班主任素质展示大赛中二等奖，山西省劳动竞赛二等功，2024年所带年级团队荣获山西省模范集体称号；多次代表晋城一中面向河北省衡水中学、安徽省毛坦厂中学、山东省淄博实验中学、湖北省实验中学等名校进行讲座交流；2018年所带593班全部学生达一本，五人考入清北，2021年所带高三年级清北录取22人，其中裸分达清北线18人，山西省第一，并打开尘封晋城一中35年的省状元之门，两人并列山西省文科状元。2024年所带高三年级再次登顶太行之巅，连续两届总计拿下三名山西省状元。

高中语文教师，中小学高级教师，2006年参加工作。

晋城市教学能手，晋城市优秀教师。山西省教材有限公司专家库语文学科专家，山西省试题命制大赛一等奖，晋城市新课改团体赛一等奖，“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛优秀指导教师，语文报杯征文大赛写作指导教师特等奖，曾在《中学语文》《教育与考试》上发表多篇论文。

教育是生命与生命的平等对话。

秉持“文本细读，精神丰盈”的理念。构建融合幽默感与爱的教育的课堂生态，让知识在笑声中沉淀，让精神在关爱中丰盈。

注重幽默教学，将知识转化为幽默的语言与有趣的探索，在文本细读中与文本、作者进行生命的对话，实现思维的跃迁，涵养丰厚的精神底蕴。坚持爱的教育是育人的核心的理念，倾听学生的心声，欣赏学生的独特光芒，尊重学生的个体生命，让学生带着爱的力量奔赴远方！实现精神的丰盈和人格的健全，最终成为精神独立、视野开阔、格局高远的时代青年

高中数学教师，中小学高级教师。自2003年9月开始任教。工作22年。曾获得晋城一中优秀教师、晋城市优秀教师、晋城市模范教师。

理念：指引学生去激发自己最大潜能！每个人都是最棒的自己！

郭继飞，中小学高级教师，晋城一中教务处副主任。指导2名学生获得全国赛金牌并保送清华大学，银牌1枚，铜牌4枚，省级奖项近百人。山西省教学能手，晋城市模范教师。晋城市首批挂牌名师工作室主持人。

高中历史教师，中小学高级教师，1989年7月开始任教，工作36年。　曾获晋城一中优秀教师，晋城市优秀教师。　智慧加品格，这才是教育的真正目标。　“才者，德之资，德者，才之帅”。唯有将“点燃智慧”与“塑造品格”紧密结合，才能培养出真正能够引领未来，让世界更美好的有光的灵魂。教学过程中，言传声教，关注学生的正确世界观人生观价值观的培养，致力于培养兼具扎实学识、独立人格、和家国情怀的时代新人。

高中化学教师，中小学高级教师，自2006年9月开始任教，工作19年。

曾获得晋城一中优秀教师、优秀班主任。

教育理念：教育是点燃求知的火焰，塑造健全的人格，让每个生命绽放独特的光彩。

作为教师最终体现在他／她如何看待每一个学生，以及如何对待日常的每一堂课。它融合了对教育本质的深刻理解、对学科价值的专业洞察，以及对生命成长的真诚关怀。这是一场需要智慧、勇气与无限耐心的实践，其回报则是见证一个个年轻生命被点亮、被赋能，最终走向属于自己的辽阔未来！

高中地理教师，中小学高级教师，晋城市教学能手。自2002年9月开始任教，工作二十余年。曾获得晋城一中优秀教师、晋城市优秀教育工作者、山西省高中地理“十佳”教师称号等。

教育是艺术，学习是舞台。“乐乎斯道”，甘为人梯。

我以“教育为艺术，学习为舞台”为准则，不做单向灌输的讲授者，而是课堂舞台的搭建者、学生成长的托举者，更是“立德树人”的践行者。

教学中，我会精心设计互动环节，把知识转化为有趣的“舞台剧本”，让每个学生都有登台展示的机会；尊重不同学生的个性与节奏，耐心引导他们大胆表达、主动探索。同时，我将立德修身融入课堂点滴，在传授知识的过程中涵养学生品格，始终怀揣“乐乎斯道”的热忱，甘为人梯，俯身助力每个孩子在学习的舞台上绽放才华，成长为德才兼备的栋梁之材。

高中美术教师，中小学中级教师。自2013年10月开始任教，工作12年。

曾指导学生在省、市的各项书画比赛中获一等奖，获山西省、晋城市优秀指导教师奖。

守一份美育初心，育一群向美少年。

美育于我，是带学生溯游艺术的长河。从敦煌壁画的飞天漫舞，到文艺复兴的人文光辉，从水墨的留白写意，到油画的浓墨重彩，我想让他们看见，美有千万种模样，每种模样都值得被珍藏，每种表达都闪耀着独特的光芒。让画笔成为船桨，载着少年们在美学的星河中，打捞属于自己的璀璨星光。让这份对美的感知与热爱，成为伴随一生的精神行囊。

高中政治教师，中小学一级教师。自2011年9月开始任教，工作15年。

曾获得晋城市优秀党员。

教育理念：以立德树人为根本，用信仰点燃信仰，用思想启迪思想。

个人教学风格：我始终秉持“思辨为核、生活为源、素养为要”的教学理念，打造有温度、有深度、有活力的政治课堂。课堂上通过议题式探究、小组辩论、案例分析等多元形式，引导学生主动思考、大胆表达，让抽象的政治理论变得生动可感。我尊重学生的个体差异，鼓励个性化表达，用耐心倾听学生的观点，用引导替代说教，让学生在思维碰撞中提升核心素养，真正实现“从课堂走向社会，从理论走向实践”的教学追求，努力培养具有家国情怀、国际视野和创新精神的人才。

高中生物教师，中小学高级教师，自2006年7月开始任教，工作20年。

曾获得晋城一中优秀教师，晋城一中优秀党员，晋城市优秀教师。

教育理念：育分先育人，成才先成人。

教学／育人风格：

严爱相济、张弛有度，治学从严筑牢学风，管理包容尊重个性；共情式沟通懂学生高压困境，以心理专业精准疏导情绪内耗，分层施教适配不同学情，身心同育，家校协同，启智润心并行，既抓学业提升，又塑健全人格，赋能学生从容成长。